Jeg fant vell egentlig ut allerede på ungdomsskolen at jeg ville bli lærer. Jeg har gjennom årene også vært borti tanken på eventuelle andre yrker, men har alltid kommet tilbake til lærer. Spesielt ble jeg i tvil da jeg jobbet i barnehage, ettersom det var noe jeg stortrivdes med, og da kom spørsmålet: lærer eller førskolelærer?
Jeg valgte etter mye tenking fram og tilbake lærerstudiet, og grunnene til det er mange. Først og fremst tenker jeg på når tiden kommer at jeg får egne barn. Jeg merket at da jeg jobbet i barnehage så gav jeg så masse av meg selv, at jeg tror ikke jeg hadde hatt nok overskudd til mine egne unger etter en lang arbeidsdag, grunnet det går mye i det samme. For det andre så tenkte jeg at dersom jeg senere vil jobbe i barnehage så er det mye lettere å gå fra lærer til å jobbe i barnehage, enn å gå fra førskolelærer i barnehage til lærer i ungdomsskolen, for eksempel.
Også der har jeg tanker som har blitt endret med tiden. Da jeg hadde bestemt meg for å bli lærer, var det fordi jeg ønsket utfordringene i ungdomsskolen. Men etterhvert som tiden har gått, så er jeg blitt mer og mer sikker på at jeg vil bli lærer i barneskolen.
Jeg tror at læreryrket byr på mange utfordringer uansett hvilket trinn en jobber på, og at ingen dager er like selv om det er en fast timeplan og rammer rundt det hele.
Så jeg tar nå fatt på dette studiet med godt mot og en stor iver, og ser fram til å kunne komme meg ut i jobb om 4, kanskje 5 år. :)
fredag 24. august 2007
Hvorfor valgte jeg HSH?

Utenom disse to grunnene er det ikke noe annet som har fått meg til å velge HSH. De fleste av vennene mine har jo nå flyttet vekk for å studere, og det er ikkje bare en gang at jeg har fått høre: " Du må komme deg vekk litt du også Sissel". Men jeg synes egentli det er helt greit å bli igjen her i hjembyen Haugesund. Jeg treffer jo nye folk på samme måte som om jeg hadde flyttet til Oslo eller Kristiansand.
Og jeg har også hatt et halvår vekke, der jeg studerte på Bali i Indonesia og fikk tatt neg ut der :)
Så nå er jeg kjempe klar for Stord, og selv om det er et stykke å kjøre hver dag, så tror jeg dette kommer til å gå kjempe bra :)
Sosialt samvær med praksisgruppa :)
Sosialt samvær med praksisgruppa :)
Tirsdag 21.august stod det på planen at vi hadde undervisningsfri, eller studiedag som det egentlig heter. Ettersom vi ikke kjenner hverandre så veldig godt i praksisgruppa enda, bestemte vi oss for å møtes på Sampson i Haugesund for å bli litt bedre kjent denne dagen.
Været var perfekt, med god temperatur og sol, så vi satte oss ute og bestilte mat og noe å drikke. Det var kjempe koselig! Det var en del snakk om skole og inntrykk vi hadde skaffet oss den første uka, og ellers gikk praten om hverandre for å få litt innblikk i hverandres liv.
Jeg er i praksisgruppe med Hilde Marie, Elisabeth og Ida. Ida kjenner jeg fra tidligere, da vi har gått på samme ungdomsskole, og så kjenner jeg henne gjennom vår felles interesse for fotball. Elisabeth har jeg bare visst hvem var ettersom hun gikk på trinnet over meg på Skeisvang videregående skole, men også på grunn av at hun er fra Bua der jeg har en venninne fra. Hilde Marie er vell den jeg har visst minst om før jeg begynte her, men kom i kontakt med henne nå i sommer fordi søsteren hennes er venninne med kjæresten min. Så nå har dere fått den historien.
Det er altså gjengen som jeg er i praksisgruppe med, og vi fire deler også bil til og fra Stord noen timer i måneden.
De er en kjempe gjeng, og vi hadde det veldig koselig da vi møttes på tirsdag. Vi går godt overens alle sammen, og jeg tror vi komme til å fungere godt sammen i gruppe.
Vi har også utarbeidet noen kjøreregler for hvordan vi vil at ting skal foregå og fungere i vår praksisgruppe.
1.Vi skal ha møtetid: Mandag kl 16.30-19.00
2.Den som kjører den uka er ledere.
3.Lederen sine ansvarsområder:
-Gi ut møtereferat fra forrige møte
-Gi ut ny dagsorden for neste møte
-Stille med møteplass
-Handle inn til middag
-Varsle om eventuelle endringer ang tidspunkt, sted, saker o.l
4.Den som kjører uka etter er referent.
5.Alle skal komma forberedt til møtet
6.Konfliktforebygging:
-De 10 første minuttene av mandagsmøtet skal brukes til felles vurdering og refleksjon over gruppa
7.Konfliktløysing:
-Dersom en konflikt oppstår i gruppa skal vi snakka åpent om dette og alle skal få mulighet til å snakke ut i ro og fred uten å bli avbrutt
-Dersom problemet er uløselig i gruppa, har vi avtalt med praksisgruppe 4 at de kan stille opp som støttegruppe. De ser da objektivt på saka.
8.Gruppa er demokratisk oppbygd, lederen har eventuelt dobbelstemme
9.Vi skal ha det kjekt sammen
10.Vi støtter hverandre og har teieplikt
Så får vi se om vi klarer å holde disse reglene…
Tirsdag 21.august stod det på planen at vi hadde undervisningsfri, eller studiedag som det egentlig heter. Ettersom vi ikke kjenner hverandre så veldig godt i praksisgruppa enda, bestemte vi oss for å møtes på Sampson i Haugesund for å bli litt bedre kjent denne dagen.
Været var perfekt, med god temperatur og sol, så vi satte oss ute og bestilte mat og noe å drikke. Det var kjempe koselig! Det var en del snakk om skole og inntrykk vi hadde skaffet oss den første uka, og ellers gikk praten om hverandre for å få litt innblikk i hverandres liv.
Jeg er i praksisgruppe med Hilde Marie, Elisabeth og Ida. Ida kjenner jeg fra tidligere, da vi har gått på samme ungdomsskole, og så kjenner jeg henne gjennom vår felles interesse for fotball. Elisabeth har jeg bare visst hvem var ettersom hun gikk på trinnet over meg på Skeisvang videregående skole, men også på grunn av at hun er fra Bua der jeg har en venninne fra. Hilde Marie er vell den jeg har visst minst om før jeg begynte her, men kom i kontakt med henne nå i sommer fordi søsteren hennes er venninne med kjæresten min. Så nå har dere fått den historien.
Det er altså gjengen som jeg er i praksisgruppe med, og vi fire deler også bil til og fra Stord noen timer i måneden.
De er en kjempe gjeng, og vi hadde det veldig koselig da vi møttes på tirsdag. Vi går godt overens alle sammen, og jeg tror vi komme til å fungere godt sammen i gruppe.
Vi har også utarbeidet noen kjøreregler for hvordan vi vil at ting skal foregå og fungere i vår praksisgruppe.
1.Vi skal ha møtetid: Mandag kl 16.30-19.00
2.Den som kjører den uka er ledere.
3.Lederen sine ansvarsområder:
-Gi ut møtereferat fra forrige møte
-Gi ut ny dagsorden for neste møte
-Stille med møteplass
-Handle inn til middag
-Varsle om eventuelle endringer ang tidspunkt, sted, saker o.l
4.Den som kjører uka etter er referent.
5.Alle skal komma forberedt til møtet
6.Konfliktforebygging:
-De 10 første minuttene av mandagsmøtet skal brukes til felles vurdering og refleksjon over gruppa
7.Konfliktløysing:
-Dersom en konflikt oppstår i gruppa skal vi snakka åpent om dette og alle skal få mulighet til å snakke ut i ro og fred uten å bli avbrutt
-Dersom problemet er uløselig i gruppa, har vi avtalt med praksisgruppe 4 at de kan stille opp som støttegruppe. De ser da objektivt på saka.
8.Gruppa er demokratisk oppbygd, lederen har eventuelt dobbelstemme
9.Vi skal ha det kjekt sammen
10.Vi støtter hverandre og har teieplikt
Så får vi se om vi klarer å holde disse reglene…
torsdag 23. august 2007
Hei og hå, hvordan skal dette gå?
Ja, da var det i gang med blogging. Dette er noe som jeg aldri har vært borti før, men håper jo at dette kan bli noe nytt og lærerikt.
Det virker iallefall veldig spennende, og det er greit å ha muligheten til å se litt hva andre tenker og mener om ulike ting. Jeg tror også at vi kan lære hverandre å kjenne på en litt annen måte enn det som kommer fram i klasserommet.
Først da Birgit begynte å fortelle om dette med blogging, må jeg si at jeg var en smule skeptisk. Dette på grunn av at alle til en hver tid kan gå inn å se hva en skriver, men etterhvert som jeg vente meg til tanken så tror jeg at det kan være veldig positivt. Spesielt med tanke på at jeg hele tiden kan få respons, og det at jeg også kan gi andre respons og lære meg dette. For det er noe som kommer til å bli veldig viktig i det yrket som vi har valgt.
Når det gjelder faget pedagogikk, så er det et fag jeg ser fram til å ta fatt på. Har egentli aldri hatt så mye med det å gjøre før, så det skal bli kjekt å sette seg inn i det, og kunne lære helt nye ting. Spesielt pedagogikk som er så viktig i hverdagslivet.
Jeg har det siste året jobbet i barnehage og der var det mye snakk om hva som var pedagogisk riktig, og mye av det sier seg selv. Mens andre ting derimot skal bli spennende å se litt nermere på, og utforske hva som er pedagogisk riktig og galt.
Så alt i alt så er jeg veldig positiv til dette me blogg og at det er så masse IKT i pedagogikk-faget, og jeg ser derfor fram til to år med dette.
Det virker iallefall veldig spennende, og det er greit å ha muligheten til å se litt hva andre tenker og mener om ulike ting. Jeg tror også at vi kan lære hverandre å kjenne på en litt annen måte enn det som kommer fram i klasserommet.
Først da Birgit begynte å fortelle om dette med blogging, må jeg si at jeg var en smule skeptisk. Dette på grunn av at alle til en hver tid kan gå inn å se hva en skriver, men etterhvert som jeg vente meg til tanken så tror jeg at det kan være veldig positivt. Spesielt med tanke på at jeg hele tiden kan få respons, og det at jeg også kan gi andre respons og lære meg dette. For det er noe som kommer til å bli veldig viktig i det yrket som vi har valgt.
Når det gjelder faget pedagogikk, så er det et fag jeg ser fram til å ta fatt på. Har egentli aldri hatt så mye med det å gjøre før, så det skal bli kjekt å sette seg inn i det, og kunne lære helt nye ting. Spesielt pedagogikk som er så viktig i hverdagslivet.
Jeg har det siste året jobbet i barnehage og der var det mye snakk om hva som var pedagogisk riktig, og mye av det sier seg selv. Mens andre ting derimot skal bli spennende å se litt nermere på, og utforske hva som er pedagogisk riktig og galt.
Så alt i alt så er jeg veldig positiv til dette me blogg og at det er så masse IKT i pedagogikk-faget, og jeg ser derfor fram til to år med dette.
Abonner på:
Innlegg (Atom)